咨询分享（二） 管理体系建设底层逻辑

2021年8月23日晚上，公司全体人员进行了第二次线上咨询分享与探讨。张为民老师就《管理体系建设底层逻辑》进行了分享。

提出疫情时代我们要“强身健体”，增强学习能力，提高“战斗”能力。学习的重点在于“习”，“习”不是复习、温习，而是应用和实践，应用才是学习的本质。

作为咨询机构，作为咨询人员，我们要：

“终身学习”。养成终身学习的习惯才能形成组织良好的学习气氛。

“全员学习”。管理决策层是决定企业发展的重要阶层，因而更需要学习。

“全过程学习”。学习必须贯彻于组织系统运行的整个过程之中。

“团队学习”。组织应强调成员的合作学习和群体智力的开发。

接着通过几个模型和案例进行了详细的讲解。                                                             

刘士华老师结合项目的理解以及公司运营中的思考，认为张老师不仅仅分享了管理体系底层建设的逻辑，也给顶层发展指出了方向，结合现有的问题做了探讨和分析，主要有三个点：一是标准化的一些图虽然简单，但简捷明了，一目了然，受到启发；二是给了现有项目培训的思路，一些原理加上经验相结合就是更有效的工具；三是到底应该如何打磨我们的产品，如何保证我们的发展？忙忙碌碌不应该成为常态，当我们跨上一个台阶柳暗花明时，是不是真能突破瓶颈得到提升？每个人都要站在公司角度考虑发展问题，都要具备系统管理思维。

李卫华老师认为张老师的PPT给他很大触动，图表展示很清晰也很直观，是他改进的方向。不管每个人来中是几年了，都应该总结出自己的工具、方法、理念、原则，人与人的协同才能共同提高。

杨志强老师表示，张老师的分享最抓他眼球，让他一直思考的就是“目标”和“产品”这两个词。比如说，鸡蛋比石头软是原理，不用鸡蛋碰石头就是原则。那么就要基于目标来确定原则，对于咨询师来说就要引领客户对目标做出思考。同时对于客户来说，对我们最终认可的就是产品，要总结我们的内部资源库，提炼我们的精华，形成产品体系，融合共用这些成果。

王泽老师强调：读书的作用就是登高望远。看书的角度不同，眼界也不同。为民老师这次分享与大家产生很强的共鸣，这是为民老师在几十本书中提炼出来的精华，这就是学习能力强的人。知识也好、工具也好、方法也好，都是时间打磨出来的，融会贯通、厚积薄发。在项目中要领悟、学习、积累，成为创新者。

在《第五项修炼》这本书中，彼得.圣吉认为， “一个组织拥有长期竞争力的关键，在于比对手更快更好的主动学习和自主进化。”